Final de la semana de la poesía

 

9 DE JULIO

DÍA DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA

  EL MIÉRCOLES 13 DE JULIO SEGUNDO GRADO A Y B FUERON LOS PROTAGONISTAS DE ESTE LINDO ENCUENTRO EN LA ESCUELA. 

 TRABAJARON EN EQUIPO INVESTIGANDO EN LIBROS, VIDEOS Y EN OTROS FORMATOS SOBRE ESTA FECHA TAN IMPORTANTE “9 DE JULIO DE 1816” PARA QUE JUNTOS CELEBREMOS NUESTRA INDEPENDENCIA.

  LES COMPARTIMOS EL HERMOSO TRABAJO QUE HICIERON:

- ARMARON UN VIDEO CON TODA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA Y LO COMPARTIERON DURANTE EL ACTO ESCOLAR JUNTO A UN DESFILE DE LOS DISTINTOS PERSONAJES DE LA ÉPOCA COLONIAL.

- PREPARARON UNA RECETA MUY ESPECIAL “LA TORTA DE LA INDEPENDENCIA”.

- CERRARON EL ACTO CANTANDO UNA CANCIÓN LLAMADA “LIBERTAD” JUNTO AL PROFE AGUSTÍN LÓPEZ.

- EXPUSIERON TODOS SUS TRABAJOS EN UNA GALERÍA DE ARTE QUE ARMARON.

  ADEMÁS TUVIMOS LA PARTICIPACIÓN DE 3° Y 4° GRADO, QUE EN EL MARCO DEL "FESTIVAL DE ENCUENTROS DE POESÍAS", RECIBIERON A LAS FAMILIAS FORMANDO UN CAMINITO DE SUSURRADORES.                                            

UN LARGO CAMINO HACIA LA INDEPENDENCIA

¡ADIVINA, ADIVINADOR!

 1° GRADO A Y B DISFRUTARON DE UNA JORNADA DE POESÍAS.

¡SEGUIMOS DISFRUTANDO!

 FESTIVAL DE ENCUENTROS CON LA POESÍA

Comenzamos! Vamos a leer!!!

 El primer día  nuestra directora  Roxana  dió comienzo a este hermoso proyecto.

Luego nuestra vicedirectora  Norma nos leyó una hermosa  poesía  de Galeano.

Mes de la lectura

  "Si una escuela logra enseñar el placer de leer a los niños…puede estar satisfecha"

                                                                                                               Francesco Tonucci

     En el mes de la lectura realizamos el encuentro convocando al trabajo colaborativa e interdisciplinario, fomentando actividades de promoción lectora vinculadas con la poesía, en las que se involucran los diferentes actores de  nuestra comunidad educativa  y como propuesta de nuestro Proyecto Escuela : “Aprendiendo el oficio de alumno/estudiante”.

     Aspiramos a que los/as alumnos/as se atrevan a expresarse en las más diversas situaciones comunicativas y que estén dispuestos a hacer el esfuerzo de ponerse en el lugar de sus interlocutores, de intentar captar lo que ellos dicen y las intenciones que subyacen a sus palabras.

     A través de la poesía formar a los/las niños/as como hablantes y que puedan tomar la palabra a través de las mismas, creando un ambiente enriquecedor.

                        ACTIVIDADES SELECCIONADAS PARA PRIMER CICLO

   Leemos poesías de lunes a viernes los directivos, maestra bibliotecaria, maestros, camareros del comedor, curriculares 

1° grado A y B:  adivinanzas de animales a través de un Power Point 

2° grado A y B: Jugamos con las rimas, que riman y me dan risa, con las poesías de Elsa Borneman, Conrado Roxlo, Carlos Reviejo y Laura Devetach.

3° grado A y B: Los susurradores con las poesías de Laura Devetach conjuntamente con plástica y educación tecnológica

4° B: “Canciones disparatadas”, con el desarmado y armado de distintas canciones, creando nuevas canciones disparatadas en castellano y en inglés.

                       ACTIVIDADES SELECCIONADAS PARA SEGUNDO CICLO

    Leemos poesías de lunes a viernes  los directivos, maestra bibliotecaria, maestros, curriculares, auxiliares de portería acompañando con el lenguaje de señas

4° A: Los susurradores conjuntamente con plástica y tecnología

5° grado A y B: Lectura de poesías

6° grado A y B: Caligramas

7° grado A y B: Rap con información de la Personalidad de San Martín.

Semana del Libro y la Lectura

Conocimos junto a las seños y a los alumnos de primer ciclo, los cuentos de los siguientes autores: Javier Peña, Gustavo Roldán y María Elena Walsh.

Cada alumno eligió un cuento de los leidos por la señora bibliotecaria  e hizo una recomendación para su difusión.